2 授業コラム

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学校再開後の音楽の授業を考える② 「授業の前に」

皆さんこんにちは! 前回は学校再開後の音楽の授業について、 必要な対応について整理してみました。 今回は、これを受けて、 授業レベルでもう少し具体化させて、 考えていきましょう! なお、...
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学校再開後の音楽の授業を考える①「必要な対応の整理」

緊急事態宣言の解除を受け、学校再開の見通しがたってきました。問題はいかにして学校で授業を行っていくのか? 特に音楽科は悩むところも多いです。必要な対応について考えてみました。
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【新学習指導要領】のイロハ #2「音楽的な見方・考え方」①

皆さんこんにちは! 小学校は今年度より、中学校は令和3年度から、学習指導要領が全面実施となりますね! しかしながら、 何が変わるの? どこが違うの? と気にはなりながら、しっかりとは理解できていな...
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【新学習指導要領】のイロハ #1「目標を読もう」

皆さんこんにちは! 小学校は今年度から、中学校は令和3年度から、学習指導要領が全面実施となりますね! しかしながら、 何が変わるの? どこが違うの? と気にはなりながら、しっかりとは理解できていな...
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あなたの授業に「問い」はありますか?

先日、 参加させていただいた研究発表会での授業で、 「思いを込めて表現しよう」というめあてのもと、 小学校6年生の子供たちが、 卒業に向けて「旅立ちの日に」の合唱に取り組んでいました。 この授業を、 文...
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やっぱりこれだね!「比較」で思考を促そう!

皆さんこんにちは。 この時期は、 「筝」を用いた学習をされている方が多いのではないでしょうか? (いや、タイミングちょっと遅かったかもしれません) 「筝」は、 器楽・創作・鑑賞といった 領域・分野を関...
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